风雷益卦的寓意
风雷益卦是易经六十四卦中的第四十二卦,益,内卦象为雷,为动,外卦象为风 - 为木。雷震于下,风动于上,雷风相薄~有气势增长之象!
此卦震下巽上 - 为上上卦。而如果你想更详细的了解关于风雷益卦的含义的话那就赶紧来下面看吧!

说真的,风雷益卦的寓意
风雷益卦的寓意详解
风水益卦是《周易》六十四卦的第四十二卦!此卦震下巽上,为上上卦。
风水益卦的卦辞是:“益,利有攸往,利涉大川。”
震是雷~巽是风!狂风惊雷,相互助长使能量加强。这种情况 - 有利于行事,有利于渡江越河。
《象》曰:“风雷,益。君子以见善则迁,有过则改。”《益卦》的卦象是震在下、巽在上。
震为雷、巽为风,这说明狂风与惊雷互相激荡,7相得益彰 - 结果是把它叫作《益卦》。君子看到此卦象,有了错误就要立即改正.
《彖传》说:《益卦》,减损在上的利益补给在下的老百姓,老百姓内心喜悦无限。人民感到皇恩浩荡广施民间,这种体恤民情的精神必定会得到推广.
“有利于有所行动”~是因为坚守中正,有值得喜庆的的方。“有利于渡过大江大河”,就是说借助于舟楫前进,前进的道路将会畅通无阻。
想体恤民情就要果断采取行动,并渐渐培养谦恭的态度。就好比上天降雨,雨露滋润万物一样、这种增益活动不受的域限制,遍及四面八方。
减损在上的利益补给在下的老百姓 - 就是要顺时而进行!
风水益卦的寓意是君于厦当同艮好的行为看齐,知错能改,持续提升自身的美好品德。做事情要大助别人也是帮助自己。
风水益卦的启示:《益卦》之意在于说明要“减损于上,增益于下”的道理。卦辞中强调“利有攸往、利涉大川” - 等于是称赞“益下”的好处。
此卦强调要施恩惠给人民,由于这对双方都有利。
益卦,风雷益卦浅解
益卦 益为“生产”之卦 消息:正月
震下巽上 大象:风雷 读曰:风雷益 五行:属木
风雷益卦卦序:损而不已必益、故受之以益。
风雷益卦卦体:三阳三阴之卦 - 否类,否四之初成益,属巽宫三世~错恒,综损,内互坤,外互艮,合互剥,以初九为卦主。
象曰:风雷 - 益。君子以见善则迁,有过则改。
风以散之 - 雷以动之 - 风烈则雷迅 - 雷出则风怒~两者相益,莫此为甚也...君子观此象 - 有所警惕而求益于己。有过则改,见善则迁。益于人者,莫大于是矣.
风雷益卦卦德:情柔性刚,情人性动。
风雷益卦卦名:益。说文 - 饶也,字象注在器皿而益。益者:损上乾体四画之阳,益下坤体初画之阴...坤土受益,践土之民~共享其利也!
风雷益卦卦义:益者 - 增也,助也,富裕也...益,损上益下 - 和损不一样...阴阳消长,损益互运,乃天道好还,自然之理。损极必益~法自然也。
风雷益卦卦用:益之为义在于重农,民不贱农则国安,民多游食则国殆;集民于市则为富不均 - 劝民于野则为治甚易...若舍本逐末~攘攘扰扰 - 虽有短暂之繁荣,然不能持久耳。
益者~增益其所不能也。人有不能,宜自勉之.能勤能俭,致富之源.能博能约~求学之道。而其要在于用力。用力之薄,而期获报之厚者,未之有也。
风雷益卦卦辞:益,利有攸往,利涉大川!
彖曰:益、损上益下~民说无彊。自上下下~其道大光。利有攸往,中正有庆。利涉大川,木道乃行...益动而巽、日进无疆。天施的生 - 其益无方!凡益之道 - 与时偕行.
风雷益卦爻辞:初九:利用为大作,元吉,无咎。
象曰:元吉无咎,下不厚事也!(算命www.bmfsm.com)
六二:或益之 - 十朋之龟~弗克违,永贞吉。王用享于帝、吉...
象曰:或益之,自外来也。
六三:益之~用凶事,无咎。有孚 - 中行,告公用圭!
象曰:益用凶事~固有之也。
:中行、告公从。利用为,依迁国。
象曰:告公从,以益志也...
九五:有孚~惠心,勿问、元吉。有孚~惠我德.
象曰:有孚惠心,勿问之矣。惠我德,大得志也.
上九:莫益之、或击之、立心勿恒,凶!
象曰:莫益之 - 偏辞也。或击之,自外来也。
风雷益卦浅解:
益,内卦象为雷 - 为动,外卦象为风,为木。雷震于下,风动于上,雷风相薄,有气势增长之象。以阳滋阴就是超过益下,犹甘霖之下降以滋养的上万物.
本卦下卦三爻主“自损”。初九,阳刚处卑位而获益,利在大有作为而“元吉无咎”!
六二,柔中得正 - 被賜“十朋之龟”~以永贞为吉。六三~虽不当位,而受益至甚,但须努力施用于救凶平险则无咎。
此三爻以居下获益。上卦三爻, 柔得正,利于依附尊者行益下之道。九五刚中而居尊位,能够真诚施惠于人,遂获元吉。
此两爻显示损己益人的意旨,指凡施惠于人者终将也获人之益。惟上九,处益之极,居高位而不能自损,反有损人利己、求益无厌之心,故被击致凶。
足见损益之道~在于互通有无以相调济。天道循环,盈虚消长,损益相济,不可违离!机构 之施德政于人民,还有比...多益下之义。
损者益之 - 益者损之,乃彼此因应相济为用,因果循环,此自然法则。进益之道,责在务实。必须实事求是、乃能精益求精。
持之以恒,事可成矣.


