男羊宝宝取名的方法和原则

在羊年出生的男宝宝要如何取名呢？下面就让来为找原因下为男羊宝宝取名的方法同原则以及推荐些适合男羊宝宝去的好名字吧！

男羊宝宝取名的方法和原则

说实话，男羊宝宝好名字推荐

1．彬蔚　富有文采。适用于男孩同女孩取名字.出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

2．彬彬　文质兼备.适用于男孩取名字...出自《论语•雍也》:“质胜文则野~文胜质则史，文质彬彬 - 下一步君子。”

3．博裕　广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑•敬慎》:“德行广大而守以恭者荣、土地博裕而守以俭者安。”

4．博闻 见闻广博。适用于男孩取名字...出自《汉书•东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣...”

5．博容　度量大！适用于男孩跟女孩取名字。出自《后汉书•桥玄传》:“懿德高轨 - 泛爱博容。”

6．博文　通晓古代文献.适用于男孩取名字！这个名字取自《论语•雍也》:“君子博学于文,约之以礼.”

7．博艺　博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语•弟子行》:“好学博艺,省物而勤也 - 是冉求之行也。”

8．博雅　学识渊博，品行端正。适用于男孩跟女孩取名字。出自《后汉书•杜林传》:“博雅多通,称为任职相。”

9．承德　蒙受德泽。适用于男孩取名字！出自《汉书•礼乐志》“詔抚成师，武臣承德”。

10．朝宗　百川归海。适用于男孩取名字。出自《诗经•小雅•沔水》“沔波流水，朝宗于海”.

11．澄泓　水清而深。适用于男孩取名字！出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌、犀焰照澄泓。”

12．存志　保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注•滍水》：“学道遭难逢危、终无悔心,可牢神存志。”

13．澹雅　淡泊高雅。适用于男孩跟女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记•图画》：“夫画者澹雅之事...”

男羊宝宝取名的方法

1、宜用五行法取名！就是根据生辰八字取名。五行理论对姓名学产生了重要的波及 - 根据八字中五行喜缺取名在古代占有很重要的地位,鲁迅小说《故乡》里写的“闰土”是一个典型例子，五行缺土~致使取名闰土。

2、宜用三才五格法取名...姓名五格是天格、人格、地格、外格、总格。所谓三才，就是指五格中的天格、人格、地格！在三才五格的命名格式中,以天格、人格、地格之三才格式最要紧~原因是天地人三才为一体、相互关联。这种方法尤其公式化，一会就学会~意义不大，搞姓名预测的常用此法测名。

大家可能不知道,3、宜用组词法取名。我们的姓氏多数是多义词~组词法就是利用姓氏的其他义项，同名字组合成别有情趣的语词...比如：苏醒,成功，甘泉~许诺，屈可伸,钱进满~白红青，像这种姓名由于有连续的意义。

说实话，4、宜用提炼法取名...这种方法也是利用姓氏的多义性 - 从某些熟语或诗文、典故中提炼出姓名组合。譬如：桑田（语出沧海桑田）~马识途（语出老马识途），冯甘雨（语出久逢甘雨），叶知秋（语出一叶知秋）。

想起来真是、5、宜用谐音法取名.这是在组词法与提炼法的基础上加以灵活运用的方法。其手段与组词法、提炼法无别 - 只是姓或名采用谐与音字来代替...例如：彭飞（谐鹏飞），李貌（谐礼貌）、甘田（谐甘甜） - 从蓉（谐从容）...

6、宜用附着法取名。在命名时，不考虑跟姓氏的意义联系、单从名字的角度出发，去选择自己喜欢的字或组合，之后附着在姓氏后面。这是我国命名的主要方法。

大家可能不知道，7、宜用按结构形状取名！字都是上下结构或大概等没区别的结构，如:刘祥（都是差不多结构 - 取留住吉祥之意）,徐玮（都是差不多结构，取一生事业徐徐上升、生活娓娓动听之意），王亚（用拆字法的眼光看~此名字意同字的形态~困事难解、好事难散）。

8、宜用风水格局法取名。用风水学理论的眼光看名字、如周杰伦、林心如、陈慧琳等名字从风水学角度上为差不多呼应，属于左青龙右白虎格局。

9、宜用季节、地名等法取名。春天出生的，就取名春什么~冬天出生的取名冬什么东西；没问题用出生的地方的字取名等等。

男羊宝宝取名的原则

字义要吉祥~力避粗俗;

根据男孩、女孩的区别性别特征起名~以方便生活与工作;

以出生地点取名,如孔子生于曲阜东南的尼丘山，故取名为“丘” - 字为“尼”;电影艺术家陈强访问匈牙利时，适逢长子在该首府布达佩斯先生，于是大儿子定名为陈“布达”，二儿子出生后便顺理成章地取名陈“佩斯”了;

以孩子出身前后情况取名,如当时的气候特征或出生前后有无特殊值得纪念的大事;

字音要悦耳，注意阴阳平仄 - 富于节奏感;

以易经姓名学命名 - 字带阴阳,号显五行 - 名号与自身内在信息结合亦会带来不少奇妙作用;

字形要搭配协调，富于变化~便于书写;

以出生时间取名，考虑年、月、日、季节、时辰、属相等~如近代爱国诗人丘逢甲生于甲子年（1864年），便与年份有关，再有名如春生、秋生者;

要结合家风事业和父母长辈对子女的期望，隐寓理想抱负、兴趣、爱好跟目标追求。