2017年学校元宵节活动策划案

　　　　2017年农历正月十五元宵节就要到来了，在重要的传统节日里也少不了一些应景的节日活动。而应该如何为学校元宵节活动拟定策划案呢，下面不妨快来了解看看吧！

2017年学校元宵节活动策划案

　　学校元宵节活动策划案（一）

　　　　一、活动背景

　　　　为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　　　二、活动目的：

　　　　1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

　　　　2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

　　　　3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　　　4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

　　　　5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 三、活动内容

　　　　(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)

　　　　1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集

　　　　相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

　　　　2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

　　　　(二)诵一诵、说一说：2月20日

　　　　1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

　　　　2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

　　　　(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

　　　　下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)

　　　　(四)尝一尝、写一写：

　　　　1.2月24日(周四，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

　　　　2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

　　　　(四)诵读我们的元宵节：2月27日

　　　　下午首座节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

　　　　四、活动评价

　　　　1.学生评价

　　　　学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

　　　　2.教师评价

　　　　教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

　　　　3.学校评价

　　　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

　　学校元宵节活动策划案（二）

　　　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日?春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日?春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

　　　　一、活动主题

　　　　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　　　二、活动目的

　　　　丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的

　　　　认同感和自豪感。

　　　　三、活动内容

　　　　活动时间：20XX年1月17日——20XX年2月26日

　　　　活动地点：各班教室、操场、家庭

　　　　活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

　　　　1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

　　　　(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

　　　　(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

　　　　(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

　　　　2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

　　　　(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

　　　　(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

　　　　四、组织领导

　　　　为加强组织领导，确保我校20XX年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：

　　　　组 长：张桂强

　　　　副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生

　　　　五、活动阶段安排

　　　　(一)部署动员阶段(20XX年1月)

　　　　各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　　　　(二)普及推进阶段(20XX年1月至20XX年2月)

　　　　1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

　　　　2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。(算命www.bmfsm.com)

　　　　(三)成果展示阶段(20XX年2月)

　　　　结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

　　　　六、活动要求

　　　　1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　　　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

　　学校元宵节活动策划案（三）

　　　　一、活动目的：

　　　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　　　　二、活动时间：

　　　　20xx年2月23日午会、班会时间

　　　　三、活动内容和具体安排：

　　　　1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　　　　2、班会课活动内容安排：

　　　　一年级

　　　　主题：参观学校各处活动地点

　　　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　　　　活动要求：

　　　　1、各班有序地进行观看活动

　　　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

　　　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

　　　　二年级

　　　　主题：运动元宵 乐乐乐

　　　　活动要求：

　　　　1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

　　　　2、负责人：

　　　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

　　　　活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

　　　　(负责老师做好准备)

　　　　带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

　　　　三、四、五年级

　　　　主题：元宵灯谜 猜猜猜

　　　　活动要求：

　　　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　　　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

　　　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

　　　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　　　　活动人员安排：

　　　　活动地点：教学楼前

　　　　自制元宵灯的评比活动

　　　　主题：巧手做灯 妙妙妙

　　　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。